Licenciatura em História

CÓD. NO SINGU: DHR30005

DISCIPLINA: Metodologia Científica

CARGA HORÁRIA: 80h

CRÉDITOS: 04

OBJETIVO

Abordar os conceitos, princípios e processos fundamentais do conhecimento científico bem como, as regras, as normas técnicas de apresentação de trabalho científico e os processos e fases de investigação científica aplicados aos Estudos de História.

EMENTA

Reflexão sobre o método científico, seu desenvolvimento histórico e suas características. Método Indutivo, Método dedutivo, método dialético e demais métodos. Métodos e técnicas de estudo: leitura proveitosa, organização do estudo, anotações e registros em aula, documentação pessoal - fichas de transcrição, de síntese, resumo, esquema. Conhecimento e tipos de conhecimento. Pesquisa, procedimentos e tipos de pesquisa. Trabalhos científicos - estrutura e apresentação estética de trabalhos acadêmicos.

METODOLOGIA

A disciplina será desenvolvida através dos seguintes procedimentos metodológicos: aulas expositivas e dialógicas, trabalhos individuais e coletivos (em grupo), estudo com leitura de textos indicados, debates, seminários, filmes e análises de temas específicos. Introdução à prática de Pesquisa em História (atividade prática)

PROGRAMA

1. O método científico: seu desenvolvimento histórico e suas características.

2. Método Indutivo, Método dedutivo, método dialético e demais métodos.

3. Métodos e técnicas de estudo:

3.1. Leitura proveitosa, organização do estudo, anotações e registros em aula,

3.2. Documentação pessoal - fichas de transcrição, de síntese, resumo, esquema.

4. Conhecimento e tipos de conhecimento.

5. Pesquisa, procedimentos e tipos de pesquisa.

5.1. Trabalhos científicos - estrutura e apresentação estética de trabalhos acadêmicos.

5.2. A pesquisa aplicada aos estudos de história.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BOGDAN, R.: BIKLEN, S. Investigação qualitativa em educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Porto: Porto Editora, 1994.

BITTENCOURT, Circe. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004.

CHALMERS, A. F. O que é ciência afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993.

CRUZ, Carla & RIBEIRO, Uria. Metodologia Cientifica – teoria e pratica. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2003.

ABREU, Martha, SOIHET, Rachel e GONTIJO, Rebeca. Cultura política e leituras do passado: historiografia e ensino de História. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.

ISKANDAR, Jamil I. Normas da ABNT. Curitiba: Juruá, 2005.

KOSIK. K. Dialética do concreto. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976

LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artmed, 1999.

MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.

RAMPAZZO, Lino. Metodologia Cientifica. São Paulo: Loyola, 2005.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1999.

BARROS, Aidil de J. P. & LEHFELD, Neide Apª. de S. Projetos de Pesquisa. Petrópolis: Vozes, 1994.

CARVALHO, Alex Moreira et al. Aprendendo metodologia científica: uma orientação para os alunos de graduação. São Paulo: O Nome da Rosa, 2000.

DEMO, Pedro. Pesquisa: Princípio Científico e Educativo. São Paulo: Cortez, 1992.

ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo, Perspectiva. 1994.

FEITOSA, Vera C. Redação de Textos Científicos. Campinas: Papirus, 1998.

GIL, A . C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2004.

MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para Elaboração de Monografias e Dissertações. São Paulo: Atlas, 1994.

SALOMON, Délcio V. Como fazer uma monografia. São Paulo: Martins Fontes, 1992.

SANTOS, A. R. Metodologia Científica – A construção do conhecimento. Rio de Janeiro; DP&A, 2002.